2023全民国家安全教育日教案篇1

活动目标：

1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识 ，知道红灯停
，绿灯行的道理。

2 、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性 。

3
、让幼儿学会念儿歌 ，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力
。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5 、加强幼儿的安全意识 。

活动准备：

1
、红绿灯、斑马线

2 、儿歌《交通灯》

活动过程：

1
、手指游戏
，稳定幼儿情绪
。"小朋友们伸出小手，跟叔叔一起玩个手指游戏好不好？"

2、谈话 ，引入主题。 "小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？"（幼儿讨论）

3 、出示
，提高幼儿兴趣 。 "我们小班小朋友太乖了，叔叔让你们看以些好不好？想不想看？小朋友们把小眼睛闭上 ，叔叔把小图 片请出来，3
，2，1 ，好了
，睁开小眼睛
。""这是什么呀？（红绿灯）小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？"（幼儿讨论）

4、引导幼儿认识红绿灯"小班小朋友真棒，叔叔来告诉小朋友 ，这个是红绿灯
，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。"

5
、引导幼儿讨论 "我们小班小朋友那么聪明 ，那么
，你们知道要怎样看红绿灯吗？" （幼儿讨论）

6、讲解怎样安全过马路"小朋友说街上车多不多？危不危险？所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是 。那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。""红灯停（出示红灯），绿灯行（出示绿灯）
。"（反复教幼儿三遍）

7 、引导幼儿认识斑马线"小朋友们看 ，这又是什么呀？你们有没有见过"（同上
，介绍红绿灯时一样）"小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念，过马路要走斑马线"

8
、引导幼儿学习儿歌 "今天中三班小朋友表现太棒了 ，叔叔来你们一首儿歌好不好？每个小朋友都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来一下
，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。"

9、带幼儿读儿歌（引导幼儿读第一遍 ，鼓励幼儿读第二遍
，表扬幼儿读得棒，提到幼儿兴趣 ，读第三遍 。）

10 、延伸 "小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀？"（做公车时先下后上
，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等）

11
、请小朋友跟红绿灯说再见 ，活动结束
。

2023全民国家安全教育日教案篇2

一、活动目标：

1 、帮忙幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

2
、帮忙幼儿了解一个人在家时的安全知识
，明白生疏人叫门时不开门，不做危险动作 ，不乱摸家里的电器开关等 。

二、活动准备：

1 、设情境：爸爸
、妈妈不在家
。

2、自制4幅 、磁带。

三、活动过程：

1
、观看情境表演
，使幼儿明白爸爸、妈妈不在家时，生疏人敲们不能开 。

(1)教师向幼儿介绍这天教师和小朋友一齐为大家表演一个小品 ，名字叫“爸爸 、妈妈不在家 ”
。

(2)教师提问，让幼儿回答。

师：你们明白为什么小品不演了吗
，因为亮亮碰到难题了，他不明白该不该开门 ，等大家回？

(3)总结：当爸爸
、妈妈不在家时
，碰到生疏人敲们，不要轻易开门 ，要先问清楚来人是谁、找谁
，告诉来人等家长回来后再来，或让来人在外面留下等 ，也可让人到家长单位去找等等 。

(4)再次表演
，让幼儿加深印象
。

一幼儿扮亮亮，另一幼儿表演生疏人（生疏人可随便找理由）。

2 、让幼儿根据自我的体会 ，谈谈当爸爸妈妈不在家时
，自我做了什么事 。

3
、听录音《晶晶看家》。

4、看黑板上的挂图，帮忙幼儿懂得一些安全常识
。

(1)玩小刀等尖锐的东西。

(2)一人在安静地玩玩具 。

(3)在床上翻跟头
。

5 、总结：当爸爸
、妈妈不在家时 ，小朋友们要注重安全。生疏人来时不开门，不做危险的动作
，不乱摸家里的电器开关等，要学会保护自我 。

2023全民国家安全教育日教案篇3

活动目标：

1、知道日常生活中的安全行为
。

2 、增强自我保护意识。

重点：让幼儿意识到 ，在日常生活中
，哪些行为是危险的，哪些行为安全的 。

难点：增强幼儿在日常生活中的自我保护意识
。

活动准备：

1
、教师准备一些危险行为的。

2、日常生活中安全行为的若干幅 。

3 、准备一只鼓
。

过程：

1、情景导入：

播放一段幼儿做出危险行为的生活情景录像。“在录象中 ，发生了一些什么事情？
”

2
、开展“击鼓传花”游戏 。

请幼儿围坐成圆圈
，教师把安全行为的放置在地板上，听到击鼓声 ，幼儿开始传“花 ”
，鼓声停止后，“花
”落在谁的手中 ，谁就把地板上的内容评析一下。如有困难
，大家可以一起参与讨论
。所有讲完，游戏结束。

3、讨论：

“听到敲门声该不该开？为什么？应该怎么做？”

“能不能随手向窗户外扔垃圾和物品？为什么？应该怎么做？ ”

“能不能站立在窗台上或阳台栏杆外？为什么/应该怎么做？
”

“能不能随便开煤气？为什么？应该怎么做？”

“能不能随便碰电插座？会有什么危险？应该怎么做？ ”

“能不能随便吃药品？会造成什么后果？应该怎么做？”

“出人房门应该怎么样？
”

“上下楼梯应该怎么走？”

4 、归纳活动内容：

在教师的带领下 ，归纳生活中的安全注意事项 。

2023全民国家安全教育日教案篇4

教学目标：

1
、通过学习安全乘车小常识，增强学生的交通安全意识
。

2、激发学生主动关心别人
，愿意做一名文明小乘客。

3 、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则 。

教学重点难点

1
、掌握乘车的安全注意事项
。

2、学会系安全带。

教学过程：

一 、放音乐带领学生玩开汽车的游戏 ，引出主题 。

同学们
，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的教室，那你们有没有和爸爸
、妈妈乘坐过公交车？

我们在乘车时需要注意什么呢？

二、教师出示教学 ，与学生一起讨论上的学生做得对不对？为什么？我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢？

1 、出示图1：有个同学在公交车上与其他同学大声吵闹
，走来走去
。 教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？ 2
、出示图2：有个同学把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。 教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？ 3、出示图3：有个同学在公交车上吃东西 ，而且把垃圾乱扔 。 教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？

三 、讨论交流：

我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全
，讲文明、讲礼貌的同学，不能像图中的同学那样不注意乘车安全 ，不讲文明礼貌
。同学你下次乘车时
，你会怎么做？ 候车时的注意事项：

1
、在等候乘坐公共汽（电）车时，要在站台和指定地点等候车辆 ，不要站在车道（包括机动车道、非机动车道）上候车。

2 、排队候车，按先后顺序上车
，不要拥挤 。

3
、上下车均应等车停稳以后。因为在车子还没停稳的时候，如果大家突然拦在车前 ，往往会使驾驶员措手不及
，同时因为候车人的争抢，不巧被人挤倒或把他人挤倒 ，都可能引发事故
。所以大家一定要记住
，先下后上，不要争抢。

乘车时必须做到：

1、上车后往里走 ，站在车门口容易被人挤下车 。

2 、无论是乘坐公交车还是火车
，车辆行驶的过程中都不要把头
、手、胳膊伸出窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物 ，以免伤及他人
。

3 、乘坐小轿车
、微型客车时
，在前排乘坐时应系好安全带。

四、学生绘画，教师指导 。

请个别同学讲述正确的乘车方法 ，然后让全班同学用绘画的形式，表现自己乘车的行为
。引导学生发挥想象把自己的想法画出来。

五 、活动延伸：

1
、展示学生作品
，讲述作品内容 。

2、组织学生玩“文明小乘客 ”的模拟游戏
。

2023全民国家安全教育日教案篇5

活动目标

1 、了解电的用途，明白安全用电不会发生危险。

2、经过辨析活动 ，了解安全使用电器的基础知识 。

3
、增强自我保护意识
。

活动准备

电线一段、插座一个 、“电
”的标志一个。

活动过程

1
、在教师提问的基础上
，初步了解电器的用途：

(1)在我们日常生活中，有许多电器产品 ，你明白哪些电器呢?它们有什么作用?

(2)这些电器给我们生活带来了许多的方便
，可是这些电器要工作，都离不开什么呢?

(3)你明白电从哪里来?

(4)教师小结：电给我们人类带来了许多方便 ，我们的生活再也离不开它了 。它是我们的好朋友
，但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。

2、出示电线，向幼儿介绍有关知识
。

(1)这是什么?你在哪里见过?仔细看看里面和外面有什么不一样的地方?

(2)教师介绍：这是电线 ，里面是铜线
，会导电。外面是塑料，包裹着铜线 ，是保护层，我们抓在手里没有电 。可是塑料坏了
，我们就会碰到电，发生危险
。

3 、组织幼儿讨论：

(1)如果你们家的电线破了 ，怎样办?(用专用胶布包裹)

(2)如果你看见电线断落在路上
，应当怎样办?(绕过去)

4
、出示插座，向幼儿介绍有关知识。

(1)这是什么?它有什么用?

(2)教师介绍：这是插座 ，里面有铜丝或铜片
，能够导电，外面是塑料做的盒子 ，是保护层 。如果将手伸进去
，就会碰到铜片，电就会传到人的身上 ，发生危险
。除了人和铜会导电
，水也会导电，所以小朋友不能用潮湿的手接电源。

(3)出示“电”的标志 ，让幼儿认识，并明白看见“电 ”的标志就要提高警惕
，注意安全 。

2023全民国家安全教育日教案篇6

活动目的：

1、引导幼儿运用已有的经验帮助走丢的朋友想出最适合的办法
。

2 、大胆的表述自己的想法，学会预防走失的知识。

活动准备：

走丢录象1段《乌拉走失》

活动过程：

一
、开始部分：感知经验：

1、观看视频 ，引出走丢了怎么办 。

师：宝贝们
，今天老师给你们带来一个朋友，他的名字叫乌拉 ，可是他遇到问题啦!我们来看看他遇到什么问题了
。

播发视频前段。

2 、提问 。

乌拉遇到什么问题了?

我们怎样来帮助他呢?

我们来看看乌拉怎么解决问题的。

二
、基本部分：讲述经验：我们生活中还会在哪些情况下走失呢?

万一你走失了怎么办?

宝贝各抒自见
。

学习儿歌。

宝贝们真棒
，乌拉呀，听了你们说的 ，要送一首好听的儿歌给你们呢 。我们一起来学吧!

?走失了怎么办》

商场里
，人太多，找不到妈妈真难过 ，

对陌生人不要讲
，售货员阿姨来帮忙
。

公园里，人真多 ，找不到妈妈真难过，

站在原地不要动
，等着妈妈来找你。

大街上，车辆多 ，找不到妈妈真难过
，

不哭不闹不着急，找到警察帮助你 。

讲明电话和地址 ，定会安全回家里
。

三、结束部分

走丢了以后
，爸爸妈妈会很着急，我们都不想把自己弄丢 ，那么我们平时和家里人一起出去的时候要注意些什么呢?(幼儿自由讲述)：怎么才不会走丢呢?

宝贝们各抒己见。

活动延伸：

请家长让孩子熟记一个监护人的手机号码和家里的具体位置 。